Afundación poñerá en marcha para este próximo curso 2025-2026 unha ampla programación de actividades educativas para escolares, dirixida a centros educativos de toda Galicia. A Obra Social de ABANCA complementa tamén toda a actividade presencial con programación en formato dixital e a través da súa canle Afundación TV, para facilitar a accesibilidade, tamén fóra da comunidade.
Desde unha perspectiva de innovación educativa, o obxectivo desta programación é reforzar a formación que os estudantes reciben nas aulas, a modo de ferramenta que complemente os programas curriculares e que á súa vez fomente unha educación en competencias transversais que potencien nos estudantes o talento, a autonomía, a solidariedade, a creatividade, a autoestima ou o traballo en equipo. Más de 165 000 escolares de 840 centros de toda Galicia participaron o pasado curso nas propostas de Afundación.
Imaxes dispoñibles aquí.
A programación para este curso introduce propostas sobre saúde emocional, inclusión, atención á discapacidade, proxectos interxeracionais ―que facilitan a transferencia de coñecementos e experiencias entre mozas e maiores― ou actividades vinculadas á sostibilidade e o medio ambiente.
Ademais, Afundación pon en marcha unha nova edición do programa «Educación século XXI», un ciclo de conferencias que ten como obxectivo crear un marco para a reflexión sobre o labor e os retos aos que se enfrontan nais, pais, profesores e estudantes na educación actual, ampliando así o ámbito de actuación da entidade a toda a comunidade educativa.
CULTURA COMO TRANSMISORA DE VALORES, EMOCIÓNS E DIVERSIDADE
A proposta deseñada para a vertente cultural desta programación comprende diferentes formas de expresión artística como transmisoras de coñecemento, valores, emocións e inclusión. Así, no proxecto «Todas e todos contamos» persoas con discapacidade participan en distintas propostas artísticas que presentarán nos propios centros educativos e que poñen en valor a atención á discapacidade como un elemento de enriquecemento social e persoal.
Así mesmo, conscientes da importancia da música como canle de comunicación e incentivo para as melloras cognitivas, socioemocionais e motrices, «Música a flor de pel» levará microconcertos a centros de educación especial de Galicia, Madrid e Estremadura. Este curso, como novidade, inclúe formación para profesores.
«O espello de Claude. Laboratorio de fotografía e identidade», impartido por Fuco Reyes, e «Emocionarte», por Pedro Feijoo son programas con talleres articulados en varias sesións, desenvolvidas nos propios centros escolares, cuxo obxectivo reside en trasladar a importancia dunha expresión sincera das emocións a través da imaxe, no primeiro caso, e a palabra escrita, no segundo. Para iso, anímase ás e aos estudantes a afastarse dos estereotipos da impostada felicidade permanente, para, no seu lugar, plasmar os seus dilemas e as súas certezas emocionais a través das diferente expresións artísticas.
Considerando as artes escénicas como unha das ferramentas educativas máis útiles para estimular a capacidade de observación e análise, os escolares achegaranse a temáticas morais e éticas coas que poden atoparse. Todas as obras que conforman a programación, con 150 representacións, foron seleccionadas para contribuír do mellor modo posible a estes propósitos, contando con compañías de referencia a nivel nacional que recibiron prestixiosos premios e dando, ademais, un especial protagonismo ás compañías galegas.
Así mesmo, co obxectivo de achegar a música clásica aos mozos, Afundación promove a iniciativa «Quedamos non palco, quedamos coa clásica» que permite a estudantes de ESO, bacharelato e ciclos formativos aproximarse a un ámbito ao que non acceden habitualmente.
A Colección de Arte de Afundación e as numerosas exposicións programadas serán o vehículo mediante o que os escolares se acheguen ás artes plásticas, xa que son unha excelente canle de comunicación que emociona, forma e conecta a quen as visita con outras maneiras de pensar e de vivir. Estarán acompañadas dunhas propostas didácticas adaptadas ás idades dos participantes e que, aglutinando diversión e coñecemento, impleméntanse a través de metodoloxías centradas na focalización da atención e a comprensión lectora nun mundo educativo cada vez máis neurodiverso. Ademais, as actividades STEAM, nas que as ciencias, a arte, a tecnoloxía e as matemáticas conxúganse para seguir dinamizando a aprendizaxe multidisciplinar, estarán presentes en todas as didácticas.
Pola súa banda, a Obra Social de ABANCA conta en Santiago de Compostela coa Biblioteca Infantil e Xuvenil máis antiga de España. Fundada en 1974 dispón de máis de 20 500 libros e 700 DVD e desenvolve un completo programa de actividades de animación. No espazo Comicteca, na Biblioteca de Afundación en Vigo, pioneiro en Galicia, profesores e familias dispoñen dun amplísimo catálogo de máis de 1500 cómics para achegarse ás máis complexas disciplinas.
Tamén unha ambiciosa proposta en Educación financeira, cargada de programas presenciais e en liña onde os escolares poderán achegarse á importancia de coñecer os recursos e como xestionalos con intelixencia ao longo da vida. E é que a saúde emocional é tamén a saúde financeira.
ESPAZOS INTERXERACIONAIS
A Obra Social de ABANCA propón a creación dun espazo interxeracional común para compartir vivencias, diálogo e emocións, co obxectivo de que as persoas maiores transmitan aos máis novos o seu coñecemento e experiencias e que a comunidade educativa incorpore novas modalidades de aprendizaxe. A través de novas edicións dos programas «Fálame dá emigración» e «Falamos dá escola» maiores voluntarios e estudantes de centros escolares de toda Galicia dialogarán e reflexionarán sobre as súas experiencias na emigración e na escola.
EDUCACIÓN MEDIO AMBIENTAL
No proxecto «Plantando árbores con pinceis», os escolares participan na elaboración de murais con pinturas fotocatalíticas anticontaminantes. Deste xeito, Afundación, combina a sostibilidade, a cultura e a formación nun mesmo proxecto no que se incide no imprescindible coidado do medio ambiente para garantir un mundo acorde cos principios que guían os ODS 2030. Desde o seu inicio en 2021, 17 000 escolares pintaron 175 murais nos seus respectivos centros.
Todas estas propostas compleméntanse coas realizadas en Naturnova, o centro interactivo de educación ambiental de Afundación en Vigo que conta con diferentes salas temáticas e máis de 30 módulos nos que descubrir o Universo, o planeta Terra, o ser humano e o seu medio.
